吴老大想都没有想，就问道。
“我们这个家怎么分？我们三兄弟分了，那爸，你和妈两个人怎么办呢？”
吴念看了看这个老大。
这个老大是兄弟三个人里面最狡猾的一个。
原主那一辈子，这个老大一家人可是被换运换得最少的。
许是，他也看出来了吴英男的怪异之处。他压根儿就不怎么让自己的一双儿子和吴英男玩。
“这个，我已经决定好了。现在，我们家就分成四份。你们三个兄弟一家也是份，我和你妈算是一份。我们两个也不和你们住在一起了，我两个单独在一边。那些米啊，面这些，我们都按照四份来分。要是分不均的，我就做主了，给老三家多一份儿。”
吴念说道这里，老大家媳妇儿倒是要闹了。
“爸，你可不能偏心啊。算起来，我们才是老大，以后，你养老送终这些可是我们啊！”
吴念看着老大媳妇那样子，他不喜的说道。
“老大家的，我和你妈以后可不会让你养老。你们每年孝敬我们东西就行了。那些米啊，面啊，这些东西，好多都是我和你妈攒够了的，我们想怎么分还要听你的？”
吴念把话算是说出来了。
这个老大家的就撇撇嘴巴了。
倒是吴老婆子在一旁扯了扯吴念的衣袖说道。
“吴念啊，”
些图形，初步建立空间观念。
2.通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2
3.使学生形成初步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。
4.使学生初步感受数学与实际生活的联系。1.通过摸一摸，说一说让学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体形，能够辨认和区别这些图形，初步建立空间观念。
2.通过拼一拼、摆一摆、说一说这些立体图形，让学生直观感受各种图形的特征。
3.通过拼搭活动，使学生形成初步的观察能力、动手操作能力和数学信息交流能圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。
对于左、右，一年级的学生其实是有一定生活经验的，但在描述时学生很容易将左、右混淆。因此在教学中，首先要考虑学生的年龄特点，将多种形式的活动融入教学环节中，不断吸引学生注意力来感悟左右的位置关系及其相对性。在最后的环节中，发现少数学生对于上下楼梯靠右行这一知识点还没掌握好，让学生亲自到楼梯上走一走，亲身体验一下可能会掌握得更好。2.谈话:在上课回答问题时,我们要举手。大家举起手来,比一比看谁举得最好!
教师提问:你们知道你回答问题时举的是哪只准手吗?
学生回答:右手。m.xfanjia.com
教师:对了,回答问题时我们举右手,那另一只手是?
力。
晶晶走到唐三身边，就在他身旁盘膝坐下，向他轻轻的点了点头。
唐三双眼微眯，身体缓缓飘浮而起，在天堂花的花心之上站起身来。他深吸口气，全身的气息随之鼓荡起来。体内的九大血脉经过刚才这段时间的交融，已经彻底处于平衡状态。自身开始飞速的升华。
额头上，黄金三叉戟的光纹重新浮现出来，在这一刻，唐三的气息开始蜕变。他的神识与黄金三叉戟的烙印相互融合，感应着黄金三叉戟的气息，双眸开始变得越发明亮起来。
阵阵犹如梵唱一般的海浪波动声在他身边响起，强烈的光芒开始迅速的升腾，巨大的金色光影映衬在他背后。唐三瞬间目光如电，向空中凝望。
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顿时，”轰”的一声巨响从天堂花上爆发而出，巨大的金色光柱冲天而起，直冲云霄。
不远处的天狐大妖皇只觉得一股惊天意志爆发，整个地狱花园都剧烈的颤抖起来，花朵开始迅速的枯萎，所有的气运，似乎都在朝着那道金色的光柱凝聚而去。
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他脸色大变的同时也是不敢怠慢，摇身一晃，已经现出原形，化为一只身长超过百米的九尾天狐，每一根护卫更是都有着超过三百米的长度，九尾横空，遮天蔽日。散发出大量的气运注入地狱花园之中，稳定着位面。
地狱花园绝不能破碎，否则的话，对于天狐族来说就是毁灭性的灾难。
祖庭，天狐圣山。
原本已经收敛的金光骤然再次强烈起来，不仅如此，天狐圣山本体还散发出白色的光芒，但那白光却像是向内塌陷似的，朝着内部涌入。
一道金色光柱毫无预兆的冲天而起，瞬间冲向高空。
刚刚再次抵挡过一次雷劫的皇者们几乎是下意识的全都散开。而下一瞬，那金色光柱就已经冲入了劫云之中。
漆黑如墨的劫云瞬间被点亮，化为了暗金色的云朵，所有的紫色在这一刻竟是全部烟消云散，取而代之的，是一道道巨大的金色雷霆。那仿佛充斥着整个位面怒火。
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